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一着惊海天比喻句的赏析

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1. 对偶和夸张、比喻的修辞手法,“声如千骑疾,气卷万山来”本段第一句运用对偶、夸张、比喻,生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势,具有感染力. 2. 排比的修辞手法.写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神,增强了语言的表达气势和感染力.把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”,也生动形象地表现出了当时舰载机着舰的危险性之大,从而增强了语言的表现力和感染力.(为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……)3. 比喻. 将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗.

八年级上册第四课《一着惊海天》讲解,语文课文《一着惊海天》

该文体裁为通讯. 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式.它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体.通讯与消息都是新闻的主要文体,它们的共同点是

第22段内容:为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?表达出了人们激动、兴奋的心情,同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义.

《一着惊海天》第十八段运用了对偶、夸张、比喻的修辞手法.原文(第十八段):声如千骑疾,气卷万山来.惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方

《一着惊海天》将画面生动的呈现在读者面前,“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象,强烈的画面感跃然纸上,很容易让读者心头一震,吸引着继续往下读.一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣.

波澜不惊,惊涛骇浪,波涛汹涌.烟波缭绕,海天一色.白浪滔天.请采纳谢谢!

运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了 战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力. 运用细节描写,生动形象地描绘出战斗机着舰的情形. 运用“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音,“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时的震撼场面.“牢牢地”“稳稳地”生动地写出了我国舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟. “定格了一个象征胜利的巨大'V'字 ”的特写镜头,既是对当时情景的生动再现,更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的喜悦和自豪.

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